Зима - веселощів пора!

Наближається християнське свято Стрітення. Вважається, що в цей день зустрічаються Зима з Весною, але, як виявилося, Зима не хоче покидати свої володіння. Тому, під кінець порадувала діток випавшим снігом, що стало приводом зліпити снігову бабу та повторити розучені про неї вірші за мнемотаблицею, зокрема вірш Л. Яковенка "Снігова баба"

Ми прокинулися рано,
Бабу ліпимо старанно.
Поряд снігу нагорну
І зліплю іще одну.
Є каструля, і морквина,
Є мітла, відро, вуглина.
Хай живуть собі в дворі,
І чатують до зорі!

Зима - веселощів пора!

Читати повністю

День Святого Валентина

День Святого Валентина

Свято названо на честь святого Валентина. Існує безліч легенд про святого Валентина. Одна з них пов'язана з таємними одруження закоханих пар.

Читати повністю

Реалізація проєкту "Город на підвіконні"

В рамках реалізації екологічного проєкту "Город на підвіконні", вихованці груп мали змогу спостерігати із змінами, що відбулися з висадженим насінням рослин. Всі зміни занотовуються для порівняння з майбутніми спостереженнями.

Реалізація проєкту "Город на підвіконні"

Читати повністю

Весноньку чекають дружно всі малята

Весноньку чекають дружно всі малята

Марія Познанська

Сипнула зима наостанку
Сніжинки свої крижані...
Раніше приходять світанки,
Зробилися довшими дні.
А сонечко дужче пригріло,—
Сніжинки розтанули вмить.
...Надворі уже потепліло.
І зимонька стала тужить:
Прийшла їй пора нас лишати —
Іде вона в інші краї...
Тож будемо весну стрічати,—
Чекати у гості її!

Читати повністю

Нетрадиційні техніки з художньо-продуктивної діяльності

Щоб зробити заняття цікавим та різноманітним, творчий педагог повсякчас займається самоосвітою. Тому, великої популярності зараз набуває використання у діяльності нетрадиційних технік з художньо-продуктивної діяльності. На інтегрованому занятті з Ознайомлення з соціумом + Ознайомлення з природнім довкіллям, вихователь Бондаренко М. Д. використала елементи техніки посипання сіллю на колей та незвичну для дітей форму аплікування. Діти із захопленням виконували поставлені завдання, адже кожен хотів досягти якнайкращого результату.

Нетрадиційні техніки з художньо-продуктивної діяльності

Читати повністю