Марія Дем'янюк

Тарасове слово

Вірш Тараса вчу раненько,
Бо для мене він рідненький.
І казав сьогодні тато
День Шевченка - наше свято,
Бо любив він Україну
Так, як мама любить сина.
Мріяв щиро і безмежно
Про Вкраїну незалежну.
Його думка, слово, діло
Шлях в майбутнє освітили:
Уперед на новий крок
Надихає нас Пророк.
Вірш я вивчу на "відмінно",
Теж люблю я Україну,
Щоб усім прийшло на згадку -
Ми - шевченкові нащадки.
Нехай слово Кобзаря
Світить ясно, як зоря!

Ірина Жиленко

ВЕСНА І МАМА

Березень. Подув ласкавий вітер.
Засиніли оченята квітам.
Котики муркочуть на вербичці,
І не спиться під снігами річці.

І ведмедик вже не хоче спати
Там, під снігом, у ведмежій хаті.
Він штовхає маму волохату:
— Вже весна, мамуню. Можна встати?

І малому проліску не спиться,
Поспішає пролісок родиться:
— Ой, матусю, кучугура тане,
Вже весна. Хутчіше проростаймо!

І листочку в брунечці обридло,
З бруньки ж нічогісінько не видно.
Він товчеться в бруньці і бурмоче,
Він на волю, непосида, хоче.

Знову закрутились каруселі,
Засурмили коники веселі.
Розічхався коник кольоровий,
А весна сказала:— На здоров'я!

Якось я спитала у весни:
— Ти чому приходиш, поясни? —
І весна мені сказала прямо:
— Поспішаю я на Свято мами!

Поспішають квіти проростати,
Поспішають журавлі вертати,
Поспішає сонечко теплішать,
Поспішають дітки розумнішать.

В Африці далекій, пам'ятаю,
Говорив мені премудрий слон,
Що якби на світі мам не стало,
То й весни б на світі не було!

Ще сказав:— Ви помічали, може,-
Кожна мама із весною схожа? —
І відкрив мені він таємницю,
Що весна із мамою — сестриці.

1 березня Дошкільни йнавчальний заклад (ясла-садок) "Казка", вже традиційно, взяв участь у ІІІ Всеукраїнському занятті доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин. Було проведено заняття такої тематики:
ІІ молодша група "Котик в нас такий вразливий, емоційний та грайливий";
середня група "Тяжко жити котикам із пустим животиком. Кошенятко нагодуй, йому щастя подаруй!";
старша група "Собачка- наш найкращий друг. Про це знають всі навкруг". Під час проведення занять, за рекомендацією БО «БФ «Щаслива лапа», було розкрито такі питання:

1) Домашні тварини це – відповідальність, а не іграшка.

2) Причини появи безпритульних тварин:

- люди часто виявляються невдячними за те, що тварини роблять для них, викидаючи своїх вихованців на вулицю, як непотрібну річ;

- тварина губиться, а господар не може її знайти;

- народження кошенят або цуценят у безпритульних тварин.

3) Під час зустрічі з безпритульним собакою забороняється:

а) замахуватися на нього палицею, гілкою, рукою та кричати;

б) намагатися відібрати у нього те, що він їсть (гризе);

в) тікати з місця зустрічі;

г) підходити і гладити незнайомого собаку;

д) намагатись взяти до рук чи погладити дитинчат тварин (кошенят чи цуценят).

Щоб не спровокувати тварину, слід неквапливо почати віддалятися.

Відповідно до плану роботи Сумського ОІППО на 2021 рік, 25 лютого в онлайн форматі відбувся обласний LEGO – марафон # 1. Сесія 2 «Педагогіка гри у закладах дошкільної освіти».
Цільова аудиторія – вихователі-методисти, вихователі, практичні психологи закладів дошкільної освіти.
Метою заходу було надання методичної допомоги педагогічним працівникам щодо застосування ігрових та діяльнісних методів навчання в освітньому процесі закладів дошкільної освіти. Передставником від ДНЗ (ясла-садок) "Казка" була вихователь-методист Артюх Н. П., яка отримала методичні рекомендації щодо застосування ігрових та діяльнісних методів «навчання через гру» в освітньому процесі закладів дошкільної освіти за що отримала відповідний сертифікат.

Живу я там, де вічний лід,

Люблю я рибу на обід.

В кожусі білому завжди

Виходжу часто із води,

Умію плавати й пірнати...

А як мене, малята, звати?